El buen uso de los distintos medios

El buen uso de los medios tecnològicos:

Hola querida comunidad! Nos encontramos de vuelta en este blog, pero esta vez con un motivo muy importante: Hablar sobre los medios tecnológicos de hoy en día. ¿Todos son importantes? ¿Es recomendable que los niños los utilicen desde tan chiquitos? Como docentes y padres, ¿Les enseñamos en realidad como se deben usar a nuestros hijos /alumnos? ¿Sabemos como controlar a los niños cuando están usando los mismos? ¿Tenemos noción acerca de los buenos usos que tiene éstos? Todas las respuestas a estas preguntas, y a muchas otras más las van a poder encontrar en este texto.

Sobre el primer medio que vamos a hablar es acerca de la computadora. Como docentes y adultos sabemos que jugar con bloques, pelotas, autos, muñecas y demás cosas es mucho mejor que los juegos abstractos que nos puede proponer la misma, tanto para un buen aprendizaje como para la misma diversión de niños entre los dos y los cinco años de edad.

Pero a pesar de esto debemos entender que estamos inmersos en una época hiperconectada , en donde los pequeños y adultos debemos entrenarnos con esta herramienta ya prender a sacarle el mejor partido.

Aunque no es muy importante que desde tan chiquitos estén en contacto con la computadora, si se les recomienda permitirles que ellos puedan interactuar con la misma con período de tiempo adecuado a su edad para que sea una experiencia que empiece a propiciar el juego y que a su ves lo puedan compartir con un adulto. Lo que también es importante es enseñarles que es una herramienta. Debemos dejar en claro que el jugar con la computadora no ofrece ninguna ventaja de desarrollo ni mucho menos reemplaza un buen rato con los amigos.

Por otro lado si los juegos que se elijen son buenos, los mismo pueden ayudar a nuestros pequeños a mejorar en diferentes áreas como es el caso en matemáticas y escrituras. El uso del mouse, puede colaborar en la motricidad fina.

Hoy en día, es importante enseñar a los niños el uso de las computadoras para que puedan acceder al lenguaje de hoy en día, pero lo fundamental en los más pequeños es priorizar otras necesidades de aprendizaje y utilizar a la computadora sólo como un recurso., es decir una herramienta que facilite la adquisición de conceptos que son la base necesaria para ir complejizando su nivel de pensamiento a medida que crecen. Por eso, el uso de la computadora no debe ser una prioridad en sí mismo, si no un recurso a partir del cual pueden aprender otras cosas: formas, colores, tamaños, letras, números.

Como docentes y padres debemos tener en cuenta algunas cuestiones: verificar los contenidos (controlar a qué están jugando ò qué están viendo) ; limitar el tiempo de uso de la computadora; utilizar juegos acordes a la edad del niño; hablando de los más pequeños debemos decir que el objetivo es jugar ya que aprenden jugando; es preferible seleccionar juegos en los que los padres también puedan interactuar, para que sea un momento compartido. 

Ahora hablaremos de los Videos Juegos. Para que un video juegos atrape la atención de los niños, debe divertirle y excitar su curiosidad, pero para enriquecer su vida tiene que provocar una estimulación de su imaginación, ayudarlo a desarrollar su intelecto y a clarificar sus emociones. También tiene que ir acorde con sus ansiedades y aspiraciones, hasta hacerles reconocer sus dificultades, y al mismo tiempo sugerirle soluciones a los problemas que le inquietan.

Por ende para que éste medio tenga un verdadero éxito tiene que estar relacionado con todos los aspectos de la personalidad infantil como adolescente.

El niño, en general, necesita tener la oportunidad de poder comprenderse a sì mismo en este mundo al cual tiene que aprender a enfrentarse, por ende cualquier medio que le ayude y lo impulse a poner en orden su mundo interno (y por ende poder establecer un orden en su vida general) le será beneficioso.

La gran mayoría de los videos juegos hacen referencia a los problemas humanos universales, haciendo hincapié en aquellos que preocupan a la mente del niño. Las historias que se desarrollan conectan al niño con su pequeño mundo interno y logran la estimulación de su desarrollo.

Sabemos que la tecnología, especialmente los videos juegos y los juegos en línea son los más accesibles a las nuevas generaciones pero claro está que el uso y el acceso a los mismo puede ser de todo tipo; por lo cual las consecuencias pueden ser tanto positivas como negativas dependiendo del caso.

 Debemos decir que éstos cumplen una función esencial en el manejo de la agresión y la destructividad cuando éstas son procesadas y pueden ser expresadas de manera simbólica. Otro tema que se ven en los videos juegos es la participación tanto del bien como del mal, y esto ayuda a integrar los sentimientos ambivalentes en vez de mantener la disociación en objetos malos y buenos.

Algunos beneficios de los mismos:

ü  Involucran la espontaneidad y la originalidad, lo que no significa que sea sólo el motor de la creatividad sino también del encuentro consigo mismo.

ü  Punto de encuentro con los otros y la comunicación.

 ü  Lo niños comentan e intercambian acerca de sus nuevos descubrimientos con los demás, transformando esta actividad en una actividad socializante.

ü  Entretienen y divierten.

ü  Estimulan la coordinación óculo-manual.

ü  Promueven procesos cognitivos complejos como la atención, percepción visual, memoria y secuencia de la información.

ü  Se adquieren estrategias para “aprender a aprender” en entornos nuevos.

ü  Refuerzan el sentido del dominio y control personal.

ü  Potencian el autoestima.

ü  Facilitan las relaciones sociales entre jugadores.

Otro medio del cual haremos referencia es la Televisión. Este medio es una nueva pedagogía que nos brinda diferentes posibilidades que hacen más grata, rápida y sencilla la tarea de aprender. Se la puede pensar como un medio perfecto para la transmisión de valores como por ejemplo: el respeto por la naturaleza, la solidaridad con otros pueblos, la pluralidad, etc.

ü  No solo encontramos canales de entretenimiento sino también programas educativos y culturales.

ü  Puede utilizarse como medio y recurso educativo.

ü  Es un recurso didáctico que pude usarse como complemento a clase para comprender mejor un tema, por lo cual proporciona una base correcta para el desarrollo del pensamiento conceptual.

ü  La información que recibimos a través de la misma es más fácilmente asimilable porque se percibe por dos canales. Auditivo y visual. La misma se transmite con rapidez.

ü  Permite que la familia pueda pasar ratos juntos en lo largo del día.

ü  Medio masivo: Llega a una gran cantidad de audiencia.

ü  Potencia la capacidad reflexiva.

ü  Presenta un alto contenido de motivación: Al combinar imágenes, textos, animaciones, es más atractivo para su receptor y por lo cual tiene mayor estímulo que otros medios.

ü  Contribuye al desarrollo de la capacidad de escuchar, observar y relacionar.

ü  Permite actualizar los currículos de enseñanza escolar.

ü  Nos ayuda a mejorar nuestros conocimientos.

ü  Contribuye a ampliar la visión del mundo: Porque nos permite mantenernos informados sobre los hechos más relevantes a nivel nacional e internacional y a si poder entender nuestra situación actual.

ü  Enriquece la experiencia, ayuda a tener una mente abierta y a fortalecer las relaciones con los demás.

Como docentes y padres debemos controlar la programación, explicarles a los niños que hay canales informativos que nos transmiten los acontecimientos que suceden en el país y en el mundo, establecer horarios de televisión ya que  no se aconseja que pasen demasiadas horas frente a ésta y así poder buscarles otras formas de entretenimiento.

Importante como docentes principalmente es fomentar los canales educativos, que enriquecerán el conocimiento cultural del niño y aquellos programas acordes a su edad y que les permitirán aprender con ellos.

Otros de los medios de los cuales les informaremos son: Los celulares. Sabemos que son una herramienta indispensable en la vida de un adulto y hoy en día cada vez más entre los niños. Hoy en día con el avance de la tecnología, los celulares no solamente nos permiten hacer y recibir llamadas sino también nos permiten poder realizar múltiples actividades como por ejemplo: navegar en internet, poder interactuar en las redes sociales, chatear, sacar fotos, grabar videos, guardar y descargar archivos, entre otras cosas.

A éste tipo de herramienta se le puede dar un buen uso, el cual puede ser demostrarle a los más pequeños la manera correcta de utilizarlos, es decir enseñarles la utilización de los mismos en los sentidos útiles como herramienta.

Debemos tener presente que estamos en un mundo globalizado en donde las tecnologías son parte de nuestras vidas, pero sin embargo debemos prestar atención en el uso excesivo de los celulares en adultos y especialmente en los niños.

Algunas ventajas de los mismos son:

ü  Ayuda a cortar distancias y a estar en contacto con personas de todo el mundo.

ü  Medio de seguridad: Nos permite poder ubicar a las personas donde ellas se encuentran en forma inmediata.

ü  Nos posibilita tener una comunicación más rápida, eficaz y confiable.

ü  Bajo costo: Hay celulares que integran programas de video y audio conferencia como es el Skype donde llamar a cualquier usuario del mundo resulta gratis.

ü  Posibilidad de combinación de múltiples aplicaciones: mensaje de texto, mensaje de voz, acceso a redes sociales, cámaras de fotos, entre otras.

ü  Permiten difundir noticias y hechos relevantes a nivel mundial.

ü  Cuando los medios convencionales son silenciados, las redes sociales a través de los celulares ayudan a despejar la verdad.